Pengenalan Aset Keuangan dan Investasi melalui Kegiatan Edukasi Literasi Keuangan Siswa Sekolah Menengah Atas

Abstract

Kegiatan edukasi literasi keuangan bertujuan meni­ng­kat­kan pengetahuan peserta tentang berbagai jenis aset keuangan dan investasi. Kegiatan ini diikuti oleh 26 siswa kelas XII IPS SMA Muhammadiyah Mlati pada 2 September 2024, dengan tiga sesi materi. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert 4 untuk mengetahui penilaian peserta terkait kegiatan edukasi, manfaatnya, dan evaluasi kegiatan edukasi. Hasil angket me­nun­jukkan bahwa secara berturut-turut sebesar 61%, 50%, dan 58% peserta menyatakan edukasi sangat bermanfaat pada materi jenis aset keuangan, investasi reksadana, dan investasi saham. Mayoritas peserta merasakan peningkatan pengetahuan setelah mengikuti pelatihan. Umpan balik ini akan menjadi dasar untuk pengembangan edukasi di masa mendatang. Diha­rap­kan, dengan meningkatnya pengetahuan peserta, sektor keuangan dapat lebih berperan dalam mendukung aktivitas investasi di berbagai sektor.